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[供应]实验室CNAS认证怎么办理
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  • 产品品牌:南京邦道
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  • 更新日期:2021-10-16 23:48:29
  • 有效期至:2022-10-16
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实验室CNAS认证怎么办理 详细信息

实验室CNAS认证怎么办理

申办CMA认证、CNAS认证,全国代理,不成功全额退,欢迎来电咨询,南京邦道企业管理咨询有限公司

我们不是全能型的咨询服务机构,我们只做我们擅长的,我们只专注国家CNAS认可、CMA认证咨询。

公司具有多年的实验室认证咨询服务经验,迄今为止,公司已为近300家企业提供咨询服务。我们的客户已遍布于浙江、江苏、上海、山东、广东、广西、湖南、福建、安徽、四川、重庆、陕西、山西、河南、河北、辽宁、新疆等地区,我们致力于为全国各地的企业提供最专业性的实验室认证咨询服务

我们承诺:只要南京邦道企业管理咨询有限公司接了您的这个项目就100%的保证能够帮您把实验室认证办下来,不成功,全额退。

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为了对检测人员进行有效管理,保持检测人员的技术能力,确保检测工作持续满足顾客和相关准则、法规的要求而制定本程序。

2.范围

适用于本公司与检测工作有关的管理人员、技术人员和关键支持人员的培训和管理工作。

3.职责

3.1总经理

3.1.1负责制定本公司的《年度人员培训计划表》;

3.1.2负责组织确定实验室各岗位人员的岗位职责、能力要求;

3.2质量负责人

3.2.1负责对实验室各岗位人员进行培训、考核、评价;

3.2.2负责建立实验室人员《实验室人员上岗证》,并更新。

3.3文档管理员

3.2.1负责记录、保管人员培训管理过程中产生的全部资料。

4.工作程序

4.1实验室人员岗位职责、能力的确定

4.1.1技术负责人、质量负责人、监督员、内审员、文档管理员、设备物品员、样品员、授权签字人、检测员等人员的能力应能满足ISO/IEC17025:2017准则、本公司的实际工作需要、实验室招聘人员相关规定、相应法律法规和客户的要求,应行为公正、有能力、并按照实验室管理体系要求工作。所有操作专门设备和从事检测的人员应了解标准的要求、仪器的测量原理、并能按检测方法正确地进行操作和记录。

4.1.2质量负责人负责编制管理体系要素岗位分配表和各岗位职责、各岗位任职资格条件,并将其写入质量手册中,岗位职责包括以下方面:

4.1.2.1从事检测工作方面的职责;

4.1.2.2检测计划和结果评价方面的职责;

4.1.2.3提交意见和解释的职责;

4.1.2.4方法改进、新方法制定和确认方面的职责;

4.1.2.5所需的专业知识和经验;

4.1.2.6资格和培训计划;

4.1.2.7管理职责;

4.1.3根据本公司的岗位人员的各岗位任职资格条件,由质量负责人对4.1.1条涉及的实验室人员,依据其教育、培训、经验和技能背景进行能力和资格确认,并作为制定培训计划的依据。

4.2培训需求及计划:

4.2.2年度培训计划:

4.2.2.1质量负责人于每年年初拟定《年度培训计划表》,经总经理批准

后,下发各岗位执行。

4.2.2.2各部门负责人依据年度培训计划,制定月度培训计划,各岗位按月度

培训计划完成。

4.2.2.3岗位月度培训情况应按月提交至质量负责人备案。

4.2.3培训原则上依据批准的年度培训计划进行;执行有困难的岗位,如取消已定

计划课程,须提前 30日填写《培训计划变更表》,报总经理审批后方可执

行,并将变更后的培训计划报质量负责人备案。

4.2.4培训时间的调整,须提前15日填写《培训计划变更表》向各部门负责人提出

申请,报公司分管领导审批后方可执行。

4.2.5临时增加培训计划外的实验室级培训项目,须提前 10日填写《培训需求表》

各部门负责人提出申请,报总经理审批后方可执行。

4.3培训内容、形式:

4.3.1培训内容:

4.3.1.1知识培训:实验室的日常工作内容,人员安排,工作流程,质量管理体系文件、相关法律法规、安全技术规范和标准,实验室有关的规章制度,拟上岗位所需的必要知识等。

4.3.1.2技能培训:通过培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能,如检测操作技能、设备操作技能等,与此同时培养、开发员工的潜能。

4.3.1.3态度培训:通过培训,建立起实验室与员工之间的相互信任,培训员

工对实验室的忠诚,培训员工应具备的精神准备和态度。

4.3.1.4特殊工种技能培训:通过培训,落实实验室安全责任制,加强特种作

业人员管理,规范特种作业和特种设备作业人员的安全作业。

4.3.2培训形式可以采取课程讲授,座谈,沙龙,标杆学习,网络学习,视频学习,

读书会等。

4.4培训种类:内部培训、委外内训、外派培训、员工自我培训。

4.4.1内部培训:

4.4.1.

新员工入职培训:指新进员工在使用期间须接受的入职培训,确保

新进人员了解实验室企业文化、规章制度等,帮助新入职人员尽快适

应新的工作环境,了解掌握所需要的工作态度、知识和技能。

a质量负责人负责组织新员工的实验室级入职培训及培训考核,各

岗位协助实施。

b实验室级入职培训课程标准:不低于4课时

培训课程知识点培训岗位课时考核方式

企业文化及规章制度

实验室简介、实验室发展历程、实验室架构、岗位职能、规章制度、检测技术及实操等

安全知识培训

c新员工培训考核合格标准:理论书面考核要求 80分(含)以上。

e所有新员工需经考核确认合格后方可分配至相关用人岗位。不

合格的需进行再培训,直到培训合格方能上岗。

4.4.1.岗位技能培训:指实验室为更新/扩展员工知识面,提升任职能力、增进检测技能所组织的各项培训(含研讨会)。

a管理人员:管理技能、领导力提升、决策思维能力等,

以会议交流、委外内训、外派培训等形式为主。

b服务

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