角度决定深度
两个学生在读法典与抽烟的问题。上争论不休,他们找教授评理。
第一个学生说:“教授,读法典时能抽烟吗?”
教授严肃地回答:“当然不能!”
第二个学生马_上问:“ 那抽烟时读法典行吗?”
教授答道:“当然可以! ”
为什么同样的问题,不同的提问方式,结果迥然不同呢?其根本原因就在于思维角度的差别。第- 个学生的提问方式会让人认为是在亵渎法典,而第二个学生的提问方式则使.人认为学习刻苦。可见,一个人
的思维视角,反映出这个人的思维深度,角度决定深度。
在工作和学习中,由于职业和生活习惯使然,人们的思维视角很容易被固化、钝化,从而形成一种思维定式,要提高发散思维能力,就必须改变思维视角。
有一家烟草公司,试制了一种新品牌卷烟, 命名为“环球牌”,正准备大张旗鼓推出的时候,却逢全国性的反对吸烟运动。怎么办呢?“宣传香烟”与“禁烟运动”,截然相反的两回事,两者之间又没有共
同点;如何进行宣传呢?
为了打响自己的香烟品牌,而又不与当前的戒烟浪潮相冲突,该公司的公关人员经过一番策划,终于打出这样一条广 告:“禁 止吸烟,连环球牌也不例外。”
这种视角是一种同中求异的视角 ,即找到两种截然不相容的东西的某些共同点,然后强调其中的某一部分不同点, 从而达到强调的目的。宣传香烟和禁止吸烟当然不能相融,但相同点都针对的是香烟,从语
法上说,“连环球牌也不例外”这是重复,但这种重复对商家而言,却正好达到了其宣传的目的。
“今年过节不收礼,收礼还收脑白金”被认为是中国广告中最烂的广告词,但是这个最烂的广告却产生了最大的效益。仔细分析这句广告词,你会发现有严重的语向毛病和逻辑毛病,但是商家就是要达到这
样一种求异的效果,这恰恰是刻意创造的。当所有人都要去挖金子时,你就该考虑挖煤还是挖别的了,及时转换思维角度是最关键的。
通过类比、联想、换位等方式,可以更进- -步开阔人的思维视角 。
生物老师正兴致勃勃地在讲台上描述非洲野猪的长相,偶尔眼光- -扫台下, 竟发现多数学生在打瞌睡。
于是老师大为恼火,喝道:
“你们要看着我啊!不看我,你们怎么知道非洲野猪长什么样子?”
上述案例可以看成是视角迁移,即从一个物体的认识拓展到另-一个物体的认识上去,往往会产生非常该谐幽默的效果。
企业家应该不断地更新自身的思维结构,不断地改换思维视角,从而丰富自己认识事物的方法,提高认识事物的能力。
卓越的企业家们经常担心,公司的管理层人员会出现“视角凝固”的毛病,他们一-旦处在某个位置过久,或取得某项成就,就会总是用同-种眼光看待所有的事物,从而导致创新力不足。这对于企业的持续
发展具有很大的危险性。他们为了解决这个问题费了不少的脑筋,采用了不少方法,其中一种被称为“掺鲇鱼”的方法颇有新意。
据说,挪威人捕捞沙丁鱼,为了提高沙丁鱼的存活率,常常在船舱内放几条鲇鱼。鲇鱼不停地钻来钻去,在沙丁鱼中引起摩擦。而沙丁鱼被搅得不得安宁,自然万分紧张,加速游动,因而减少了死亡率。
日本有-家公司,从这个事例中受到启发。于是,专门从企业外部聘用了一些骨干,充当“鲇鱼”的角色。这些骨干年龄25~35岁,思维敏捷、行动利落,观察问题常常用出人意料的视角。他们来到企业的
各个部门,增强了这些部门的活力,使公司呈现出欣欣向荣的创新局面。
角度决定深度,-一个人怎么看待事物,就会得出什么样的结论,只有不断地改变自己的思路,不断地变换思维视角,才能多样化地认识事物,才能促使自身思维的发散,企业家也才能在生产经营活动中,取得骄人的业绩。
文章摘抄于:《企业家的思维盛宴》 作者:杨健