衢州市“四项暖心工程”提升教师幸福指数

    9月7日(周三)上午6点40分，衢州市石门镇江郎小学的毛小伟老师在自家的小区门口等待学校的接送车准备到距城区近25公里的江郎小学上班。往常的这个时候，毛老师会在早上5：00以前起床，努力赶上最早的那班中巴车。即使是这样，由于中巴车的开开停停，仍然可能存在迟到的风险。虽然周二晚上是并不是毛老师值班，但为了不迟到，他通常会选择在周二的晚上留宿学校。

    “现在我一点也不担心了，镇政府为我们开通的爱心接送车非常准时、方便，一路畅通无阻，而且还是全免费的，这对我们相对偏远的农村教师来说真的是一项贴心工程。”毛小伟老师高兴地表示，当地镇政府共为学校教师开通了四个班次的爱心接送车，免费接送教师上下班。

    据了解，为方便农村学校、山区偏远学校教师上下班，衢州市的部分乡镇近年来陆续开通了教师爱心接送车。接送车均由当地乡镇政府全额出资，根据当地学校的实际情况每周开通2—5个班次，教师全部免费乘坐。目前，全市共开通接送车线路40多条，每年投入资金近300万元。

    近年来，为加大尊师重教的工作力度，提升教师的幸福指数，衢州市委、市政府和教育主管部门，实施了教师“四项暖心工程”。除爱心接送工程以外，还有身心健康工程、充电提升工程和温馨和谐工程。

    在身心健康工程中，衢州市定期为全市2万多名教师进行体检，并邀请名医专家为教师作健康讲座，建立教师健康档案，为教师提供健康咨询。同时，特别加大了对教师心理健康的关注力度，把心理健康教育作为师德学习的重要内容。目前，全市近700位教师持有学校心理健康教育上岗证，占教师总数的3.5%。充电提升工程不仅为服务教师充电提升打造了名师资源共亨、名优教师奖励、青蓝结对等适合教师的师资培养工程，还让全市5000多名农村青年教师与3000多名城镇中高级教师结成师徒。在温馨和谐工程中，衢州市所有教育工会每年总计投入爱心基金700多万元积极对困、贫、病、残等困难教师进行帮扶慰问活动，并定期组织教师集体庆生，教工趣味类、文体类赛事，退(离)休教师座谈等活动，努力为教师营造温馨和谐的生活氛围。