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儿童时期是孩子认识世界、了解世界最为敏感的时期，这个时期的孩子对于外面的世界充满了新鲜和好奇。如果是在这个时期，家庭内部关系比较紧张，父母关系不和谐，经常吵架，有时还会拿孩子撒气，这就致使孩子感受不到亲情的温暖和幸福；或者是孩子在学校由于不认真听课，受到了老师的体罚，责骂甚至同学的嘲笑，会使孩子受到巨大的精神创伤，导致多动症等行为问题和心理问题的发生。
　　现代家庭，独生子女较多，因而家长比较宠爱孩子，生怕他们受一点委屈。家长过度的溺爱孩子，对孩子百依百顺，慢慢地，孩子会因此变得任性、我行我素、骄横、以自我为中心、不愿意或者不能控制自己的行为；相反，对孩子的要求过于苛刻，粗暴，则会造成孩子长期过分的心理紧张，情感压抑，出现行为紊乱。这两种教育方式都容易引发孩子的多动症或者其他心理障碍。
　　一般来说，正常的孩子在两岁之前都有多动的倾向，因为他们是刚刚来到这个世上，对世界充满了许许多多的好奇，因而表现得非常活泼好动。但是随着孩子年龄的增长和家长的教育和管束，他们渐渐学会了控制自己的行为。而有些孩子，在三、四岁之后，仍然特别好动，并且他们控制不住自己的行为，再加上家长过于粗暴、苛求的态度，容易使他们长期处于情感和注意力的紧张状态，导致心理压力很沉重，时间久了，就真的成了儿童多动症了。
　　孩子精神发育的速度因人而异，在孩子五、六岁时，一些发育正常的孩子，可以安静地坐下来听老师讲课，而另一小部分孩子由于发育迟缓，神经发育还不够完善，他们的注意力集中时间比较短暂，这时如果家长给孩子过大的压力，帮孩子报各种学习班，老师又强迫孩子上课认真的听讲，完成大量的家庭作业，这些完全超出了发育不完全儿童的实际能力，如果长期进行这种强迫教育，最终可能导致孩子的多动症或者其他行为问题。
    那么多动症患儿该怎么寻求治疗呢？在此告诫家长朋友们，如果自家的孩子确实患有多动症，请不要盲目给孩子用药，就目前来说，不管是西药还是中药全都是有毒副作用的，并且效果甚微，达不到彻底治愈的效果。国内外专家一致认为：目前，国际上公认的可靠、有效的治疗多动症、抽动症的方法当首推“整合平衡疗法”，它是以调节人体大脑单胺类神经递质失衡的“爱儿专注贴”为核心，辅以“感统训练、注意力训练、心理疏导、推拿按摩、营养治疗”等多种形式的综合治疗方法。
　　同时在多动症的治疗过程中，心理治疗也起着至关重要的作用，因此家长要有耐心和信心，并要长期坚持采取心理治疗和行为矫正，帮助孩子早日摆脱多动症的困扰。
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