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在我们的身边您会发现这样一些孩子，他们可爱、聪慧，但却“活泼”异常，给很多家庭带来无限的烦恼。这些孩子表现为活动过多：上课时，小动作不停，注意力不集中、学习成绩差、书写潦草，很难安安静静地玩；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，做事心血来潮，想做什么就做什么，往往有始无终，且不计后果，情绪变化快，易与人争吵；或伴有不自主皱眉、眨眼睛、摇头、耸肩膀、甩手、踢腿等抽动症状，这都儿童多动症或抽动症在作怪。
　　　有的家长难免会问：活泼好动本是孩子的天性，如何区分多动症、抽动症和正常的活泼好动呢？
　　　　　　　　　   三招快速鉴别儿童多动症
　　目前中国内地有超过2000万学龄儿童患有多动症，然而只有不足百分之一患儿得到了正确的诊断治疗，而多动症的共患病也是日趋增加。在多动症患儿中，6%-92%伴学习困难，30%-50%伴破坏性行为障碍，15%-75%伴心理障碍，8%-30%伴焦虑障碍，10%伴抽动症。如何鉴别孩子是比较顽皮，活动太多，还是患有多动症呢？专家介绍三招对多动症的快速鉴别法：
　　1、看注意力是否集中。多动症儿童无论何时何地，都不能较长时间地集中注意力，包括看电视、电影、连环画等，正常多动儿童能全神贯注于某一件事，而且讨厌别人的干涉。
　　2、看活动是否有目的性。多动症儿童的行动常没有明确目的，表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊叫哭闹，脾气暴燥，做事易冲动而不顾后果。而正常多动的儿童做事有目的性，有计划性，有一定的自我控制能力，不胡乱吵闹。
　　3、看学习是否困难。多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认，分不清左右、颜色、地点的方向，把词、字、句子念错或念倒，如上海读成海上，将“6”读成“9”，或把“d”读成“b”，甚至分不清左或右。存在知觉活动障碍，如在临摹图画时，他们往往分不清主体与背景的关系，不能分析图形的组合，也不能将图形中各部分综合成一整体。思路不严密，注意力不集中。而正常儿童没有上述症状，可以集中思想完成某件事。
　　　     有些人认为多动症、抽动症会随着年龄的增长而消除。事实上不及时治疗的大多数儿童多动症、抽动症患儿大部分症状如注意力不集中，冲动任性、学习困难等会延续至成年，有一半以上的患儿到了成人期仍会有这样或那样的问题，如：因注意力不集中、自控力差不能胜任工作；有严重的反社会行为，酗酒、物质依赖，情绪问题，继续接受教育、找工作、人际交往等方面存在困难。这些都严重地影响了孩子正常社会功能的发挥和人际交往的沟通，使生命质量大打折扣。而且还波及未来自身的家庭生活，影响子女教育，可真是后患无穷。所以多动症应及早治疗，绝对不能掉以轻心。
　　　   目前，国际公认最安全、有效的治疗方法是“整合平衡疗法”。它以“爱儿专注贴”为核心，辅以感统训练、学能开发、心理疏导、推拿按摩等多种疗法，有效调节大脑神经递质的平衡，从根本上治疗“多动症、抽动症”，且安全有效，无任何毒副作用。
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