济南市阳光外语培训学校

1.孩子知识的培养有些家长关注的是孩子在幼儿园学会了写字、拼音，还是算术，关心的是自己的孩子是否聪明，甚至有的家长竟将小学一年级的课本内容提前教给幼儿掌握。他们认为入学前应该让幼儿学会读和写，学会做数学题，例如：一位幼儿的妈妈每天在空闲的时候都教幼儿背唐诗宋词、背故事、学写字，但从来不让幼儿玩玩具，也不让幼儿参与劳动实践。这种只重视知识积累，而忽视孩子兴趣开发和能力培养的行为，实属拔苗助长，影响孩子健康成长，可能导致幼儿在入学后出现这样一种现象：刚入学时感觉很轻松，老师教的都会，于是出现上课不专心，做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯，随着内容的加深，难度的加大，许多孩子就出现了适应困难，出现“厌学”等问题。 [1] 2.孩子自理能力的薄弱我在暑假实习期间常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭，作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。孩子在幼儿园里，过的是集体生活，整天都和老师在一起，生活上遇到很多困难。如穿衣服、系鞋带、入厕等，会及时得到老师的帮助，进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带、准备学习用品等问题，都得靠孩子自己。孩子的动作慢、能力差，必然会影响他的学习。

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