烟台市芝罘区杰奇外语培训学校

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我校新概念教学的特别之处。
既然新概念的教材适合背诵，我们就要有一套保证烟台小学生英语培训背诵效果的行之有效的做法，而这就是我校教学的独特性之一。?
　　第一：最大限度的保证小学生对英语培训兴趣。?
　　烟台小学生英语培训兴趣基本要素：新奇、搞笑、声音、图像、色彩等，以上几点我校基本都具备，“一句一情景、一篇一动漫”，图文音像结合，人物造型卡通活泼，动作表情幽默夸张，配以舒缓的背景音乐。??
　　第二：我们通过动漫这种形式，用直观形象的动画来帮助参加烟台小学生英语培训的学生理解、记忆抽象的语言知识，学生看图说话，见景生情，反复利用图片进行语言交际能力的训练，既符合孩子认知规律又利于培养孩子学习兴趣，这种改变，不但是学生容易背，而且愿意背！?
　　第三：在烟台小学生英语培训中，我们通过对每一节课层层递进的环节设计，让孩子在不知不觉中就读、背了20多遍。以此真正保证学生语言能力的最终养成。英语如果不能信口拈来、脱口而出，在真实交流中几乎是没用的。?
目前其它几乎所有学校的新概念教学的一个最大误区就是都是老师讲、学生听。烟台小学生英语培训界里，这是根本违背教学和认知规律的。语言是一种技能，就像游泳是一种技能一样，请最好的教练，讲最先进的理论，就是不下水，永远学不会游泳。学习英语，老师讲得再好，学生不练，也是学不会的。可是，也有些学校的老师光是自己讲，不让学生练，或者让学生在课堂上练得很少，学生的学习效果不可能好！但也有这些学校的部分学生取得了较好的成绩，这又是为什么呢？这是因为，这些好孩子回家后自己自觉地进行了大量的练习。
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