泉州贝佳佳月嫂服务公司

1、日常护理：

辅食添加，换奶期护理，不良饮食习惯纠正，口腔护理，睡眠护理，衣物及用品清洁和消毒，洗澡，户外活动，成长发育监测。  
 2、启蒙开发：


运用蒙台梭利教育法，利用游戏的方法，注重进行大动作训练、精细动作训练、语言训练、穿衣训练、排便训练、社交训练、色彩识别、物体识别，培养孩子的秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力。

3.感觉结合:

感统教育0-12个月小儿生长发育过程

粗动作

精细动作

语 言

人际关系

一个月

俯卧时头抬起 45°

会反射性的抓住放入手中之物

听到声音会转头

注意到别人的脸

二个月

俯卧时头抬起 45°

眼睛随物可转动90° 以上

发出各种无意义声音

逗他会微笑

三个月

俯卧时头抬起 90°

双手可移在胸前接触，会握稳手中之物

发出牙牙学语声，笑出声音

会自动对人笑

四个月

协助坐起时头可以固定

可将手抓住的物品送入嘴巴

偶尔模仿大人的声调

会注意其他孩子的存在

五个月

试拉小手坐起他会稍用力配合，头不会后仰

两手分别抓紧小物品

会因高兴而尖叫

六个月

完全会翻身

坐着用双手可撑 30 秒

手会去玩弄系在玩具上的线

会自己玩脚趾

开始出现母音呀唏

自己会拿饼干吃及托着奶瓶吃奶

七个月

肚子触地式爬行抱起会在大腿上

坐着时手会拿一块积木，并从一手移交另一手

正确转向声源

会设法取较远处的玩具

八个月

坐得稳

双膝爬行

手像耙子一样抓东西会从一手移交另一手

发出呀呀声音

注意熟悉声音

会玩躲猫猫

九个月

扶着东西可维持站的姿势

可前进后退爬行

以拇指合并四指钳物以食指触碰或推物

会随着大人的手或眼神注视某样东西

看到陌生人会哭

十个月

扶东西边缘会移步

站着时会想办法

拍手

双手各拿一块积木相互敲打

模仿大人的眼神注视东西

对叫自己名字有反应

会抓住汤匙

可拉下头上的帽子

十一个月

独立站 10 秒拉着一手可以走

会把小东西放入杯子或容器中

会挥手表示告别知道别人的名字

以手指出要去的地方或东西

十二个月

单独走几步

蹲着可以站起来

以拇指和食指尖拿东西

有意义的叫爸爸妈妈

以摇头点头表示要或不要

不流口水