吉林省径舟教育信息咨询有限公司

径舟教育涵盖面向6-18岁人群的的各类辅导项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。径舟教育倡导以人为本、因材施教，专注于中小学个性化教育体系的研究和实践，在个性化教育领域里形成了以“五维教学法”为代表的独特的个性化教育体系和模式。

适合学生：

1、跟不上老师上课节奏，基础不扎实的学生。

2、课内知识、基础知识没有掌握好，需要查漏补缺和巩固提高的学生

3、想要在课内书本内容基础上扩展知识面、加深知识难度的学生。

4、想进一步挖掘英语思维，掌握正确高效英语学习方法的学生。

课程目的：

查漏补缺：针对基础薄弱点，进行针对性讲解，重点辅导。确保学生在备考阶段知识无空缺。

重点解析:重点知识模块讲解，重难知识点剖析。

集中突破：初二是语法学习的重要时期，我们会在辅导课程中进行英语语法的集中突破，让学生熟练掌握并运用。

拓展拔高：针对初二英语涉及知识点，结合大量习题，为学生打开解题思路。

能力养成：找到英语学习的技巧，养成对英语的自信心，建立英语思维能力。

授课提要：

初二年级上册：句型句义＋语句练习＋语法掌握

能针对不同句型给出该句型的反义疑问句；明白过去进行时的使用范围；了解各个感官动词的用法；了解各个情态动词的使用范围和注意事项；能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。

初二年假下册：分辨区分＋语态构成＋仿写句子＋句型转换

能分辨现在完成时的使用范围和所表达的意思，能区别for和since的不同用法；能区分直接引语和间接引语，并能针对不同句型将其进行引语转换；能分辨以who，what，how，where，when，whether引导的宾语从句，并能仿写句子；了解被动语态的构成，并了解不同时态的被动语态形式。

初二年级综合运用能力：能力训练＋拔高练习＋英语思维

明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互学习帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

长春径舟辅导老师授课特色：

1、注重课程中与学生的互动，在学中问，在问中学。善于营造轻松活泼的课堂氛围，将学生注意力完全吸引进入老师的辅导当中。

2、注重对学生的兴趣引导。通过形式多样、丰富有趣的flash、视频、word、ppt等教学载体进行辅导。通过生动有趣的例子及富有感染力的讲解，启发学生的学习兴趣。

3、与实际应用结合，由浅入深，由简入难，逐步提升孩子的学习状态与学习成绩。

4、注重在知识讲解过程中，进行思维拓展，把知识点的讲解用发散及趣味的表达让学生扎实的掌握。

5、各种题型穿插进行，避免专项训练模式的单一化，保证学生的听课效果；各种题型做题方法巧妙连串，使学生既做了较多富于变化的训练，又对各种答题方法有了系统的把握。Q

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