四川贝尔教育科技有限公司

为什么美国不到300年的历史却比我们5000年文明古国还发达昌盛，为什么我们千所高校，百万学者，千万大学生产生一名诺贝尔奖几率那么小？因为教育！以美国为代表的西方教育注重想象和创造力，培养个性，把3亿人培养成3亿个人。而我们的教育恰恰是把10亿人培养成一个人：统一的体制，统一的大纲和教材，统一的命题考试，统一的答案，彷佛一切都是为了制造标准件。贝尔机器人高手联盟正在努力打破这一常规，主张“做中学，玩中学”。 　　成都贝尔机器人教育通过让学生自己设计项目，制作与自己所处的世界密切相关的、有意义的作品，在学生的制作过程来完成对知识的学习和理解。我们崇尚与老师保持高度一致，标准答案只有一个，就像窑场里制造砖头一样，是一个模子里造出来的，哪里会有想象力和创造精神呢？ 　　机器人教育可以使信息技术课程更完善。现在一说到信息的获取、加工和发布，大多数教师和学生马上会想到上网查找信息，用计算机进行文字、图像视频等的处理。然而网上信息只是信息呈现的一种方式。自然界信息的存在更多的是通过光、声等形式显现的。通过成都贝尔机器人教育的学习，学生就掌握了更多的获取信息的手段，当然也就可能了解和掌握更多的除网络和计算机以外的信息加工和处理的知识、方法和能力。 　　自然在成都地区的学校中普及贝尔机器人教育的学习方式可以提高青少年的综合素质，它将迫使学生使用最新的科学技术，它是教“系统解决问题和设计策略”极好想象力的工具，它使学生认识系统和系统分析的概念，它在一堂课中涵盖了数学、自然科学、技术和通信标准。 虽然机器人最早只是在工厂里使用，但是现在已经在娱乐、医院和家庭等日常生活中使用。科学家预言，将来机器人可能会像计算机、汽车一样家家都有，变成人类离不开的一个工具，将来会有越来越多的中小学生接触到机器人。在成都贝尔机器人教育也会越来越普及，而且可以学到比计算机更全面的知识，除了能够学到编程语言、程序设计以外，同时还能学到机电方面的知识，所以以后机器人进入中小学教育是当今科技发展的一个必然趋势。