随着高考的逐渐临近,以及学校组织多轮模拟考试的不断冲击,很多学生在心理上多少会出现一些紧张、烦躁。尤其是在模拟考试中成绩浮动较大,或成绩与学生自我预期有所偏差时,会出现丧失信心,无法集中精力投入复习等想法。 老师将更多注意力放在一些行为反常的学生身上,采取单独沟通的方式,找准原因、及时疏导;对一些在多模考试中成绩起伏较大的学生,做一些有针对性的谈话、鼓励;谈话中绝不能使用一些过激的语言,侧重谈心为主,尽力让他们放平心态、减轻压力;此外,老师还应将学生在校的学习、生活状况,及时反馈给家长,就发现的问题与家长共同商量对策、进行解决。在做好心理疏导的同时,这一时期,老师还应帮助学生做好成绩定位,如何让学生正确认识自己的成绩,学会自我比较,不要过多关注别人的成绩;做好学生人生观的引领,让学生明白学习、生活只要充实、愉快,尽力而为,学有所得即可。 戴氏教育,专注精品教育24年,最优师资、优美教学环境、独有教材,高考冲刺有保障。
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