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延伸内容
详情介绍:园长课程:幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。根据教育部统计,截止2010年,我国各级各类幼儿园数量为13万所,其中民办幼儿园占总量的63%,而且以每年25%的数量递增;公办幼儿园园长实行教委任命制,绝大部分园长源自基层一线岗位逐渐成长起来的老师,这种人才培养模式一方面周期长,效率低,从数量上远远满足不了社会需要;另一方面,因公办体制限制,大多数园长办园理念和模式单一,不能适应快速新兴民办园所的需要。大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有合格称职的园长可用!课程中的,是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究活动所形成的基本原理和方法,统称为学。作为一种知识体系,学是思想、原理、技能和方法的综合。随着实践的发展,学不断充实其内容,成为指导人们开展各种活动,有效达到目的的指南。园长课程,他的意思就是幼儿园长也需要上的一种课程,毕竟园长是幼儿园里的人员,所以也应当学一些课程,园长活动始于人类群体生活中的共同劳动,至今已有上万年历史。对于什么是,至今专家和学者们仍然各抒己见,没有统一得表述。
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