深圳市迪斯伊儿服装有限公司

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幼儿园校服第一品牌【迪斯伊儿服装，赵先生，13590209450】以“诚信、求精、创新、发展”为理念向社会、市场、客户提供高质量与优质的产品和服务。其产品质量信誉在国内市场、国际市场都享有很高的荣誉。

　　通过调查多名教龄长的教师的实践，得到以下的注意事项
　　1．建立并严格执行合理的幼儿活动常规。
　　建立合理的常规是使幼儿的生活规律化、调动幼儿在一日生活中的主动性、培养自主性和独立性的一种行之有效的办法。幼儿习惯了班级的常规之后，知道什么时候可以做什么，不可以做什么，应该怎样做，不应该怎样做，从而使幼儿从他律走向了自律，生活显得井然有序，教师就容易顺利地引导幼儿从一种活动转入另一种活动，也就不会出现集体活动中你拥我挤、进餐时打倒饭菜等不良现象。教师也不会费尽口舌。
　　2．运用体态语引导、启发教育幼儿。
　　在幼儿园的教育活动过程中，如果教师组织活动仅仅注意有声语言的作用，忽视体态语在交流过程中的影响，势必加重教师嗓音的承受负担。因此，教师在组织幼儿活动时，要恰当地运用手势、眼神、面部表情等体态语，这对嗓音的保护是很有帮助的。如面对幼儿破坏纪律或不礼貌的行为，教师目光中流露出某些严厉的神情，就能使犯了过错的幼儿感到惭愧，使幼儿改正所犯的错误；对表现好的幼儿，老师可向他微笑点头以示鼓励。充分运用体态语，可以少费很多口舌，达到保护嗓音的目的。
　　3．让幼儿善于倾听铃鼓声和口令。
　　幼儿教师常用铃鼓来与幼儿沟通。铃鼓对幼儿教师的作用，如同指挥家的指挥棒。这根“指挥棒”应用得当，对保护嗓音大有裨益。面对活动室里闹嚷嚷的一群幼儿，有的老师往往是拍一个孩子们熟悉的节奏的要求安静，效果非常好。户外活动中，要招呼幼儿回活动室或把幼儿集中起来，教师只要高举铃鼓不停摇动并伴以手势，就能达到目的。实际上，要求幼儿安静、站立、走步、坐下、拉圈、排队等，老师都可以通过铃鼓和小律动，口令来达到目的。
　　4．善于调节自己的情绪，保持良好的心态。
　　有的老师性格比较急躁，看到幼儿犯了错误往往控制不往自己的言行，本着要使幼儿认识并改正错误的良好动机，而大声当众训斥或责备幼儿，事后方觉自己嗓子累了、哑了、不够用了。对待幼儿的过失或错误，教师应理智些，不妨轻言细语地讲道理或悄悄地进行批评。这样做既能保护幼儿的自尊心，又能帮助幼儿改正缺点，还避免了老师用嗓过度。另外，要养成喝温开水的习惯，使咽喉经常保持湿润，也有利于保护嗓子。
　　当然，也有许多教师有自己独特的保护方式，以下是一些不错的保护方法，希望对大家有帮助幼儿园教师工作服厂家提出了如下建议：
　　1、大量喝水，免饮用酒精和咖啡。不要吸烟，吸烟增加患喉癌的风险。
　　2、不要过度用嗓。不要尖叫不要在嘈杂的区域高声讲话。如果感觉嗓子发干或者说话嘶哑，那就停止讲话。讲话的声音要保持正常，不要过高或过低，低声讲话对于保护嗓音来说也是不利的。
　　4、不要过多地清嗓子。因为当您作这种动作的时候，气流就会猛烈地震动声带，从而损伤声带。如果您觉得喉咙难受，那么就小口地饮水或是吞咽。但如果您必须不停地清嗓子，那就去找医生检查一下，也许是反流性疾病、过敏症等疾病在作怪。
　　5、当您因为感冒或者感染而嗓音嘶哑的时候，尽量不要讲话。

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