河南托特教育科技有限公司

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   河南托特教育科技有限公司以少儿编程课程的行情、有潜力的未来激光切割、选择好的未来激光切割、信誉可靠的少儿编程课程、少儿编程课程哪家好推荐、创客课程的区别在哪等领域的专业技术，结合精湛的服务能力，为客户提供专业化、定制化的少儿科学课程。而且，自2014-09-18成立以来，托特科学少儿科学业务始终保持高速稳定的增长。 延伸拓展 详情介绍：近年来“创客”这一词逐渐成为全球关注的热点。据世界知名的“创客大会”官方网站显示，2014年海湾地区与纽约举办的世界创客大会有21.5万人参与，同年全球各地举办了119次独立的创客大会，包括在日本东京、意大利罗马、美国底特律、挪威奥斯陆、中国深圳举办的14场大规模创客大会。美国将自身定位为“创造者的国度”。2014年6月举办的的次“白宫创客大会（WhiteHouseMakerFaire）”上，奥巴马总统在发言中指出“美国应该坚持走一条发现、实验与创新之路。美国的创客之路从小就做好了铺垫，学校的创客课程，家庭的创客亲子活动等等。我国近年来也是非常重视创客课程教育，蓝莓创客学院，重视孩子动手能力与创新能力，结合亲子互动，结合各类有趣的手工小发明，带领孩子走进创客的大门！创客教育目前主要是以创客的课程而实现的。创客课程不是一门课程，而是由低阶到高阶的一系列课程组合。入门级课程可以侧重电子、机械、材料、计算机等基础学科知识的讲授与操作技能训练；中级课程可以侧重3D建模、制造、电路装配、电子切割、高级编程等较复杂的技能训练；高级课程则可以进行综合性的创新实战，围绕某个现实项目和问题。创客课程教育的核心即创新与实践，显然，这是未来人才培养的必然需求，而且也是中国学生最缺乏的能力之一。可见，创新实践能力的培养是创客教育培养的基础目标。因此，这一阶段主要从培养创新与实践能力的角度出发实施创客教育。在科技日新月异的今天，教育的内容和形式也在不断的更新。青少年接受知识，发挥主观创造力的意愿也在加强。今天的教育必须面向未来，对青少年未来需要的能力做好奠基。让学生以团队形式协同创造新方案和新产品。除了开设专门的创客课程外，也可以结合学科内容设置创客课题，将创客课程教育的理念融入学科教学中。

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