上海晟昶光电技术有限公司

一、原理 
依据脑波同步原理，用专有技术编制的特殊声、光信号，分别作用于人的耳、眼，利用声、光信号频率的节律变化，影响、调节人体的脑电活动水平及兴奋程度，增强脑供血，从而达到减轻焦虑紧张、生理心理放松、提高注意力、加速学习进程、提高记忆力和创造力、改善学习成绩、控制疼痛等目的。临床应用证明，该仪器对失眠、神经衰弱及强迫症等一系列精神症状都有独特的疗效，该仪器还特别适合于辅助心理治疗和心理锻炼。 
二、 构成 
主要由三部分疗法构成：脑波同步疗法、音乐疗法，其中脑波同步疗法是起关键作用的核心疗法，很多人对其还不太熟悉，而其余两种疗法人们对其的认知度较高。脑波同步疗法在国外还被称为：L/S疗法（光/声疗法）、AVS疗法（音视刺激疗法）、BWE疗法（脑波跟随疗法）、EEG Biofeedback疗法（脑电生物反馈疗法）、Mind Machine疗法等等。 
完整的脑波同步技术包括声光脑波诱导技术及其临床应用技术。声光节律是形式，脑波同步是目的；而同步是指：脑波对声光节律的跟随同步、左右大脑的同步。 
三、 适应症状 
在脑波同步核心技术的基础上，采纳了最新的脑电生理研究成果，应用计算机技术，结合大量的临床实际而研制的自然放松的高科技仪器，专用于改善和增进个人身心健康，对睡眠障碍，各类神经症，失眠、焦虑、紧张、忧郁等一系列症状都有独特的治疗效果，此外还适合于辅助心理治疗和心理锻炼，也可作为学生、运动员、白领阶层的心理训练工具，特别是用作高考学生考前综合症的放松训练；用于脑力疲劳、心理疲劳的快速恢复，放松心身，平衡心理，注意力集中训练，表象演练，时差恢复；发掘潜能、提高临场的应变能力，达到生理心理的最佳状态。 

四、技术指标 
全面通过国家医疗器械检测机构GB9706标准的测试。产品由模拟脑电波组合发生器、专用眼罩、耳机、DVD播放器等组成。主要技术指标为： 
1、 模拟脑电波声和光刺激输出：有8组模拟脑电波任选一组，光和声刺激各8路输出； 
2、 音频及混响输出：路数8路，信号功率30±20 mW； 
3、 光波输出，波长635nm，光照度2± Lx
五、特性 
采用新颖的薄膜开关，具有操作键的有效操作提示信号，治疗结束提示信号， 
八路输出可供八人同时使用；键盘化操作，包括脑波同步程序选择、白噪声/音频输出选择、音量调节、定时调节、暂停、停止等。 
仪器背面备有外接信号输入端口，可直接驳接CD、VCD等外接音乐治疗用的信号设备，与脑 
波声频信号混合或单独输出。 
六、脑波同步治疗仪治疗程序 
1、30分钟的深度放松信号。开始频率为18Hz，经过一系列信号模式的变换，降到5 Hz，保持10分钟的深度放松信号，然后逐渐回到18 Hz的β波。 
——松弛紧张心理、消除恐惧（例：调整肿瘤病人心理）—— 
2、24分钟的β波信号。用以增强动机、提高生理兴奋和进行心理“锻炼”。此程序应用了四个基本的信号模式，其频率范围为28 Hz到10 Hz，不断反复。 
——解除焦虑、抑郁、不安情绪（例：更年期综合症）—— 
3、24分钟的“β－α”波信号。频率在8 Hz到16 Hz之间波动，可用以放松和恢复精力。也适合与音乐配合使用。 
——恢复神经症疲劳、增强记忆（例：脑疲劳、神经衰弱）—— 
4、30分钟深度的“α－θ”波信号。采用在5 Hz到12 Hz变化，并且不断重复的频率模式。对进入冥想状态以及与个人自选的信息配合使用特别合适。 
——调节心理失衡（例：缓解疼痛）—— 
5、30分钟的“θ”波信号。频率范围是4 Hz到8 Hz。用于实现深度的θ波状态的放松。 
——引导使用者入睡（例：失眠）—— 
6、34分钟的“与大地和谐”信号。内容是约10分钟的引导/放松信号，然后采用7.8 Hz舒曼回旋曲的旋律，同时采用集中和扩散两种信号模式。随后再经6分钟回到较高的α波。 
——双向调节兴奋与抑郁（例：强迫症）—— 
7、40分钟的“左－右平衡”信号。程序各种信号模式采用15 Hz到7 Hz的α波频率。 
——脑左右半球功能调整（例：偏瘫、脑梗恢复期）—— 
8、60分钟的深度放松信号。先是10分钟引导放松，后是40分钟的θ波阶段，最后的10分钟再以α波的频率结束。 
——消除紧张心理（例：失眠、神经性高血压）—— 
七、治疗效果 
该产品在2004年获得上海市重点信产品证书，已在临床使用10余年，采用的是国际领先的全物理疗法，适用面广，无任何不良反应，方便经济，病人乐意接受，有很好的社会效益和经济效益，深受广大的医务工作者的欢迎。
该产品92年开始应用于临床，据上海市各级精神卫生中心、山东省精神病总院及江西省精神病总院、开封市儿童医院、等对12个病种数万人次的临床应用证明：该仪器改善大脑的功能作用明显。对顽固性失眠、神经衰弱、强迫症、焦虑症等神经症、更年期综合症等一系列心身疾病都有独特疗效，作为脑中风后遗症、原发性高血压、考生考期综合症、小儿多动症的辅助治疗手段，特别是心理调整和心理训练有其独到之处和广阔的应用前景。