重庆市炎华软件开发有限公司

   重庆市炎华软件开发有限公司是一家以汉字笔画软件哪家好推荐、汉字笔画软件x439b59n和识字为主要业务的公司。我们致力于提供有优质的语文同步教学辅导服务。重庆市炎华软件开发有限公司成立于2012-07-13，作为一家社会责任感强的公司，炎华科技将依托强大的实力，在儿童识字教材领域内树立有口碑的品牌形象。

   炎华科技人本着“求精湛、永超越”的企业精神，进行语文教学技术革新，对语文教学产品推陈出新，以“顾客满意，我们放心”为己任。并且以质量优势，让炎华科技产品远销、、等地区，促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 产品详情：怎样让汉语拼音教学充满趣味一、充分利用教材中的情境图，加上富于儿童化的语言。二、突出主体，让学生成为学习拼音的小主人。三、创设氛围，让学生在活动中学拼音.一、充分利用教材中的情境图，加上富于儿童化的语言。语文教材和汉语拼音教学在汉语拼音部分编排了帮助学生学习声母、韵母的情境图，它以生动、直观的形象吸引着学生。汉语拼音教学时，可充分利用这些有利因素组织教学。比如人教版汉语拼音“gkh”这一课，有位教师这样引导：“昨天我们认识了几位拼音朋友，今天我们继续和拼音交朋友好吗？你们看，一只可爱的小鸟飞进了我们的教室，（随时出示相关卡片并贴在黑板上），看看它是谁？它给我们带来了哪位拼音朋友？”这样一说，一下子就把学生的注意力给吸引住了。学生在观察和交流中感知了“g”的发音。二、突出主体，让学生成为学习拼音的小主人。汉语拼音教学新课标中指出：学习汉语拼音应与说普通话相结合，在教学过程中，提倡自主、合作、探究的学习方式。教师应创设情境，让学生有自主、合作、探究的时间和空间。编儿歌帮助记忆汉语拼音是学生最喜欢的学习方式之一.教师可引导学生自己编儿歌。例如在复习巩固“gkh”时，有位教师这样引导：我们在前面的学习中学会了用儿歌来帮助记忆汉语拼音字母，现在，我们一起来猜谜，我说前半句你们说后半句好吗？学生大声说：“好！”（师）右下半圆（生）bbb，（师）右上半圆（生）ppp，（师）两个门洞（生）mmm，（师）一个门洞（生）nnn，（师）一根拐杖（生）fff，一根小棍lll。

   炎华科技人秉承着“敬业、勤俭、拼搏、创新”的企业精神，立足长远的发展，以技术为核心，市场为导向，不断开拓新的领域，为广大用户提供快捷、优质的服务。想了解更过关于炎华科技普通话学习培训的朋友们请访问我们的官网：