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以有效的行为为目标 拓展训练虽然不直接告知学员学习目的，但是拓展培训师在准备项目之前，一定是按照这样的目标来设置课程的。为学员在训练过程中提供知识方法，有利于帮助学员改变其在实践工作中的行为。所谓这些有效的行为应包括——勤奋工作、勇担责任、分担风险、共享乐趣。同时，在拓展培训过程中要时常带领学员回顾培训目标和预期效果，适时作出微调，确保每一个学员都是朝着共同的、有意义的目标来训练的。 善于营造激发士气的气氛 传授知识与鼓励并不是最有效的拓展培训，而是必须营造出激发士气的氛围。拓展培训师必须激发学员对学习的激情，主动积极的与群体分享自己的心得体会、感悟，这才是有效的。只有首先让学员全身心融入到活动当中，才能有所收获。 建构培训师与学员之间的私人关系和职业关系 拓展培训师应该要让自己以最快的方式成为学员们信任的源泉。为此，应该让学员能看到这两点，培训师是可信任的和真诚的。可信任：使学员了解自己的资源，这个资源就是培训师了解自己的技能，并且对进程安排熟捻于心；真诚：使学员看到一颗开放的心灵，诚实无欺，这让学员在挑战项目中才能放得开。