合肥长颈鹿美语学校

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1、幼儿英语学习先学好母语再学外语：合肥长颈鹿美语学校校长认为，对于2-3岁的孩子来说，纠正母语比学好外语更重要。因为3岁是纠正语言的良好时期，3岁以前幼儿的大脑语言中枢:还不成熟，发音不是很清楚,孩子2岁进入幼儿培训学校后，第一件事就是在老师帮助下，纠正他的方言说准普通话。如果在孩子连母语都没有说准的情况下就教他学外语的话，就有可能会出现“两败俱伤”的局面。
2、家庭成员说多种语言并非好亊儿：双语家庭的孩子同时接受两种语言时,需要时间来将它们区分,所以开口说话的年龄自然要比一般的孩子大一些。如果父母误以为是孩子本身有语言障碍，而出现一些诸如责怪、失望的行为时，这将直接会暗示到孩子，从而产生不利的影响，甚至会进一步形成孩子的心理障碍，导致无法与人进行语言的双向交流。

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