深圳市编玩边学教育科技有限公司

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   当时，信息学奥赛编玩边学也把多种教学模式都尝试了一遍，比如在线一对一，一对六等。“当时，国内正好迎来资本寒冬。为了活下去，我们也做了线下训练营。”郝祥林说。2017年4月，编玩边学完成1000万元人民币天使轮融资。有了充足的资金，郝祥林决定砍掉其他业务线，只留下在线小班模式。“线下模式虽然现金流比较好，但相比于线上可扩张性还是较差。”郝祥林介绍，在砍掉其他业务线之前，编玩边学各类产品的学员数量已达1000人，月收入达50多万元。基于哈克尼斯圆桌模式的1V6教学目前，编玩边学直播课程主要采用哈克尼斯圆桌模式（美国石油大亨爱德华·哈克尼斯于1930年设想的一种课堂教学方法，即学生和老师一起围着椭圆型桌子，以讨论、提问、辩论的方式教学。），信息学奥赛由一位老师和六个学生组合而成。不同于线上英语直播教学更侧重老师与学生的口语交流，编程的学习则更侧重动手实践。郝祥林说，在以往的课堂上，老师只是讲很短的时间，剩下的时间主要是学生自己实践操作，“如果一节课都是学生自己在操作，这样效率就太低了”。因此，编玩边学将实践部分更多地放在录播课程中，让孩子课下自己学习，直播课中则主要是讨论、互动、答疑，每节课45分钟。郝祥林称，前20分钟主要是老师对上一节录播课进行答疑，信息学奥赛同伴之间的互相交流，后面25分钟则由老师讲解下一期录播课程的课程重点等。此外，郝祥林告诉芥末堆，在编玩边学平台上，学生在预约直播课之前要首先自学平台上的录播课，将录播课中的课程学完后才可以预约直播课程。 编玩边学主要开展深圳python到底哪家好、奥赛培训市场低价、推荐的奥赛培训、深圳编程培训费用等项目运营。在项目高速发展的同时，编玩边学始终强调外部机会与内部的平衡，十分注重企业核心竞争力的培养和塑造。公司将客户服务价值作为企业的核心竞争力，秉承“诚信正直、追求卓越、尊重个人”的企业精神，努力为客户提供诚信可靠的深圳编程培训。

   编玩边学人秉承着“敬业、勤俭、拼搏、创新”的企业精神，立足长远的发展，以技术为核心，市场为导向，不断开拓新的领域，为广大用户提供快捷、优质的服务。想了解更过关于编玩边学青少年编程的朋友们请访问我们的官网：