武汉汇丰聚鼎科技有限公司

你给你的宝宝做了哪些早教知识呢？你知道你的宝宝需要什么早教知识么？你知道什么时间进行早教好么？在宝宝早教的黄金期进行早教培训，可以使宝宝提高的更快。 因为正常的大脑发育，在３岁以前最快。 　 出生时脑重量为３７０克，此后一年内脑重增长速度最快，６个月时为出生时的２倍，占成人脑重的５０％，而儿童体重要到１０岁才达到成人的５０％。 　 可见婴儿大脑发育大大超过了身体发育的速度。一年末时，婴儿脑重接近成人脑重的６０％，到第二年末时，约为出生时的３倍，约占成人脑重的７５％，到三岁时，婴儿脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。 　 人的大脑由大约１０００亿个神经细胞（神经元）组成。脑的神经细胞粗看起来像一棵小树，神经细胞有树突、轴突，如同树枝和树根；髓鞘好比树皮。 　 出生时大部分神经细胞就像一棵小树，在出生后２年内，神经细胞迅速发育，“根深叶茂”，每个神经细胞都与大约１万个其他神经细胞相连。每个神经细胞毎秒钟能向相邻的细胞发送１１个。 　 由此可见，大脑神经细胞之间的交流次数之多是无法计算的。 　 而大脑神经细胞之间的这些联系，在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。脑的发育和外界环境、教育密切相关。 对猫和鼠的研究证明，如出生后生活在极单调的环境中，它们的大脑皮层萎缩，脑重量减轻，神经细胞之间的联系减少。 　 人也是如此，在出生后２－３年内，良好的育儿刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。 　 婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。 　 在３岁以下，特别是在０—１岁，小儿的智能发展日新月异。 　 学习能力是有关键期的。 　 关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个时期，就不能获得或达不到的水平。 　 这个概念最初是从动物试验中得来的。本世纪５０—６０年代，奥地利动物行为学家，诺贝尔奖金获得者劳伦斯发现，小鹅在出生后１—２天有追随一个活动着的东西的行为，过了这个时刻，就很难再形成这种追随行为了，劳伦斯把这种行为称为印刻现象，即出生后１—２天是小鹅形成追随活动东西的关键期。 　 人也有学习的关键期。 　 人一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。 　 所以人学习的黄金时期是３岁以前，从新生儿期开始教育。 　 从新生儿期开始早期教育的效果，已通过种种实验研究结果得到了证实。 　 对于人来说，无论学习音乐、舞蹈，还是体育、外语，都是早期好。 　 因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。