福州市爱星语训康复中心

福州专业发育迟缓学校 『福州市爱星语训康复中心』是一所经市残联批准，由市民政局法人登记的社会非营利性公益机构（NGO），专业从事特殊儿童康复训练。中心位于环境清幽的仓山学区，交通便利，现有近千平方米教学场所与200平米的室外活动场所，拥有独立的感觉统合训练室、音乐室、个训室、大型室外游戏场所。以应用行为分析的理论和技术为基础，运用个别个训练（ABA）、社会与游戏介入教学法（PCI）、感觉统合疗法、奥尔夫音乐、游戏与文化介入（PCI）等较成熟的教学方法，采用一对一个别教学与集体教学相结合的模式。本中心收费低、学期短、消耗少、效果终生，让孩子早日融入到家庭和社会生活。本中心致力于自闭症，疑似自闭症，感统失调，智力低下，发育障碍，语言障碍，社交障碍，多动症等儿童的康复训练。 发育迟缓的症状： 生长发育迟缓表现1、体格发育落后 2、运动发育落后 3、语言发育落后 4、智力发育落后 5、心理发展落后等生长发育迟缓表现往往是多方面的多有体格发育、运动发育及智力发育落后但也可以某一方面为突出表现。 如果身高、体重、头围的测量值全部都偏低的话那就表示孩子的发育出现了全面的迟缓，应该向小儿科医师做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。如果只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低，那就表示孩子可能出现了部分的发育迟缓，可进一步检查脑神经或内分泌等项目以了解孩子的生理发展是否受到了影响。婴儿发育迟缓的表现新生儿或3月内婴儿易惊、啼哭不止。哭声尖锐，或呈尖叫。哭声无力，无音调变化。厌乳和睡眠困难。早期喂养困难，有流涎。对噪声易惊，拥抱反射增强伴哭闹。在3月大时无站立表示或迈步者。握拳，4月仍拇指内收，手不张开。4-5月挺腰时头仍摇摆不定。5月后见物体仍不会伸手去抓。生后4-6周仍不会笑，不认人，反应迟钝。肌肉松软不能翻身，动作徐缓、僵硬。不喜欢洗澡，好打挺，双侧肢体运动不对称。过早发育，翻身呈反射性，不是节段性翻身。爬行意识差，无手支撑爬，无分离动作。多睡，无目的多动，注意力集中时间短。 发育迟缓的预防： 语言发育迟缓的3个防治对策1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。2、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。3、让孩子多接触社会和大自然: 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。 联系电话：13809500911 赵老师 13459493644 0591-83222199 QQ：965253152 邮箱：13809500911@139.com 学校地址：福州市仓山区上山路245号特教学院内，直走右转(市区可乘坐4路、42路、47路、83路、115路、113路、124路、126路、307路、501路、503路、K1路到上山路口下车