佛山市天火网络技术有限公司作为中职数字化校园排名综合服务商,专注于天火数字化校园德育量化综合素质应用领域,以创意为核心、市场需求为导向,主要利用天火数字化校园德育量化综合素质。公司自2016-05-24成立以来,将技术和艺术相结合,依托长期积累的技术实力和前瞻性的创意设计能力,为天火数字化校园德育量化综合素质行业的客户提供综合服务。
   佛山市天火网络技术有限公司秉承用户至上的服务理念,在中职数字化校园技术上提倡开拓创新,在中职数字化校园那里有智能系统领域合作上谨遵诚信公平,在工程上力求精益求精,在服务上奉行有求必应,以全心全意为用户提供完善的中职数字化校园服务为宗旨。全力打造敬业、乐业、专业的天火职教数字化系统形象,树立值得用户信赖的中职数字化校园品牌。
延伸拓展
产品详情:3.中职数字化校园建设具体从哪几块实施?一.硬件基础能力建设;中职数字化校园硬件基础对学校信息化起着支持作用。硬件基础主要包括校园网络、网络中心机房和设备、信息化教室、信息化教学终端、数字化功能实训室、多媒体教学设备、仿真室、课件室、录播室等。二.软件基础平台建设中职数字化校园软件基础平台是学校信息化、数字化教学资源建设与应用的基础,也是教师开展教学活动,学生开展学习活动的舞台。数字化软件基础平台主要包括学校教学及公共服务平台、教学资源应用、与开发平台。前者包括教务、学生、办公OA、学校资产、人力资源和师生学习档案等,后者包括专业教学方案、课程资源、网络教学资源、数字化综合实习实训、试题库、试卷库、教科研资料库等。三.学校信息化应用能力建设;教师和学生是中职数字化校园的使用者和实践者,也是中职数字化校园的服务对象。中职数字化校园建设过程要突出培养学校者现代化能力、教师信息技术应用能力、信息化环境下教育教学的创新能力,以及师生信息技术素养和学习能力。具体包括学校信息化教学资源数,重点专业主干课程信息化教学的课时数,网络在线课程数、课时数,使用中职数字化校园开展教育教学活动的教师数,使用中职数字化校园参与学习的学生数,信息化教学对学校教育教学改革的促进作用,信息化教学对提高学校教学质量、提升办学水平、促进学生就业的助推作用,信息化对规范学校行为、提高学校效率、促进学校现代化、提升学校竞争力的助推作用等。
   天火职教数字化系统始终坚持“”的企业宗旨;与时俱进,与中职智慧化校园系统x486201n行业共同进步,合力同行,创新共赢。想要获取更多有关职教服务、中职数字化校园的信息,可登录天火职教数字化系统官网:查看。