上海华育教学设备有限公司

HYK-825型电子技能实训与考核实验室成套设备



一、产品特点：

为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业。根据《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位，促进学生技能的培养”精神。我公司技术人员综合了“电子电器类”“电子技术应用类”“电子信息类” 《电子技能训练》教学大纲要求，研制了本实验设备。其改革传统实验室实训教学模式，以基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试，使学生通过电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（设备中配置二十几套特制实训电路板和相应元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。

本设备涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备，也可用作考核机构对学生进行考核的理想设备。

二、实训台构成与性能：

1、电源及参数：

1.1  输入电源：交流220V，50Hz电源，输入时指示灯亮。

1.2  电源输出：有嵌入式保险盒和漏电开关二级保护功能。

1.2.1 0-220V电源输出：一组万能插座：为各种仪器提供工作电源；

1.2.2 可调交流电源：0-250V连续可调，内装一台0.5KVA单相调压器，电压输出有表指示；

1.2.3 恒流稳压电源：二路0-30V稳压输出，内置式继电器自动换档，多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流1.5A，具有预设式限流保护功能，自动恢复功能，每路输出由0.5级数字电流表，电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。

1.2.4 固定直流电源输出：电压5V，输出最大电流500mA。

1.3 智能型直流数字电流表：精度0.5级，采用ICL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，20mA、200mA、2000mA三档，测量范围：0-2000mA。具有数据存储与查询、超量程报警、指示功能。

1.4 单次脉冲源：每拨一次钮子开关可输出一对正负脉冲。

1.5  函数信号发生器：输出正弦波、三角波、矩形波。

1.5.1  频率范围：由5Hz到550KHz，分五个频段。

1.5.2 频率指示：由HZ表直接读出；

1.5.3 电压输出范围：正弦波5HZ-250KHZ>4.5V,250KHZ-550KHZ>3.5HZ,三级衰减：0db,20db,40db,具有连续细调。矩形波：5HZ-250KHZ＞4.5V，250KHZ-550KHZ＞3.5V幅度连续可调；三角波：5HZ-550KHZ＞1V。

1.6  音频功率放大器：输入音频电压不低于10mV，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路 扩音，也可作信号寻迹仪器使用。

1.7  变压器：内置式220V/12＋24V变压器，功率25W。

1.8 喇叭：8Ω,0.5W内置式。

1.9 蜂鸣器：内置式；

1.10 灯头座：250V、4A灯头座一只，用于实训中电路的验证等，固定在实验台上，使用方便、安全。

2、实训操作桌：

由双面饰面板制成，不变形，不褪色。尺寸：160×70×80cm，铝合金框架，造型美观大方，中间设有抽屉，存放工具，左右二只储存柜，用于储存元器件。

三、整套设备构成与配备（以二十四座为例）

1、实训操作桌12张，一桌二座。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护桌面（如需在桌上放置重物、焊接等）。

2、示教控制台：由示教实训操作桌、实训台、演示控制屏组成，能分别控制12台学生实训台的电源。演示屏立在实训台上，尺寸为160×70cm，用于讲解、演示。

3、实训台，共12台，每张学生实训操作桌上配置1台。

4、器材配备：13只MF-47万用表，13只数字万用表，台钻1台，微型手电钻1台，电烙铁及烙铁架25套，双门立柜2个，放置台钻桌1张，13套尖嘴钳，斜口钳，螺丝刀，扳手，镊子，敷铜板13片，初步焊接通用线路板及组件13套，13×22套电子技能实训考核组件（包括特制线路板及相应元器件），25张学生凳。

四、实训项目：

1.常用仪器仪表的使用；

2.常用电子元器件的识别与检测；

3.电烙铁拆装与电子锡焊技能训练；

4.印刷线路板的制作；

5.三端集成稳压直流电源的制作；

6.串联型直流稳压电源的制作；

7.低频信号电压放大器的装配与测试；

8.具有负反馈信号放大器电路的制作与测试；

9.文